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“学习型组织”健美操创新教学模式实验研究

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摘要运用问卷调查、实验法、数理统计、理论分析等方法，以学习型组织理论为理论依据，构建“学习型组织”健美操创新教学模式，应用于学生健美操课上和课下的学习实践中。对培养学生健美操创新能力的教学策略、该教学模式与学生的健康素质之间的互动关系，以及该教学模式对于提高大学生的组织合作能力与思维操作的辅助作用进行探讨，旨在将全面发展学生的健康素质作为教学目标，将创新教育思想融入高校健美操教学实践。

DOI g4q08zvoj8/516600

作者萧林静

机构地区不详

出处《沈阳体育学院学报》 2007年1期

关键词学习型组织健美操创新

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2007年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）