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构建基于体育大文化的教学思维

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摘要体育本身蕴含着丰富的文化内涵,是具有极强社会综合性的大文化。运动员的文化素质对其运动水平的发挥是至关重要的,体现在对运动规律的正确理解和比赛中的自我心理调适等方面。体育大文化是培养其素质的良好载体。

DOI 7j6v627nd0/518566

作者聂志清;胡欣薇

机构地区不详

出处《江西电力职业技术学院学报》 2007年2期

关键词文化素质认知方法心理调适体育大文化教学思维

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2007年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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