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翻转课堂教学模式在高职电工电子课程教学中的作用

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摘要摘要：高职院校要顺应时代潮流培养满足社会需求的应用型人才，职业教育发展以就业为导向，是院校实现持续生长和发展，学生提高就业能力的基本保障。高职电子电工专业教学方式的创新与改革有着关键的教育意义。新课程改革以来，各学科老师一直在探寻新的教学模式，翻转课堂是其中最具代表性的新型教学模式之一。它与传统课堂不同，符合以学生为本的教学需要，以先学习后教育为原则，能够大幅度提高学生的能力。本文分析翻转课堂实施的意义，在电工电子课堂中的应用及其作用，为翻转课堂的进一步应用做出参考。

DOI wjvo2gkw47/5223798

作者李淑芳

机构地区江苏无锡交通高等职业学校　江苏无锡 214000

出处《科学与技术》 2021年5期

关键词翻转课堂教学模式电工电子课程教学

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2021年05月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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