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新时代高中教师直面的两个课堂挑战
新时代高中教师直面的两个课堂挑战
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摘要
摘要:自主学习是新世纪课程改革以来一直倡导的学习方式,但是这次新冠肺炎疫情防控居家隔离学习给了普通高中学生自主学习打了一个响亮的耳光。信息技术、人工智能时代的到来,快节奏的生产生活来了,但是高中生学习的也是越来越快,深度学习很难深度。
DOI
lj10l1p54v/5228120
作者
谭为发
机构地区
江苏省泰州市民兴实验中学 江苏 泰州 225300
出处
《教学与研究》
2021年3期
关键词
新时代
高中教师
直面
两个课堂挑战
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2021年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年3期
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