河南省饮水型地方性氟中毒健康教育项目效果分析

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摘要 摘要目的评价河南省饮水型地方性氟中毒健康教育干预效果。方法2008-2015年,采用前瞻性研究方法,结合河南省饮水型地方性氟中毒病区分布,每年在全省选择20~30个病区县(市、区,以下简称县),每个县抽取3个乡(镇),每个乡(镇)抽取1所中心小学和3个行政村,分别开展学校4~6年级小学生和社区的饮水型地方性氟中毒防治知识健康教育活动。每年健康教育干预前后在项目乡(镇)抽取中心小学5年级30~50名小学生和学校所在地15~30名家庭主妇,通过问卷调查饮水型地方性氟中毒防治知识知晓情况,评价健康教育效果。结果共基线调查小学生29 085人,家庭主妇14 361人;健康教育干预后效果评估调查小学生25 671人,家庭主妇12 821人。小学生的防治知识知晓率由干预前的56.12%提高到干预后的92.40%,差异有统计学意义(χ2=27 395.3,P < 0.01);家庭主妇的防治知识知晓率由干预前的62.62%提高到干预后的91.76%,差异有统计学意义(χ2=9 560.8,P < 0.01)。结论河南省实施健康教育干预措施后,小学生和家庭主妇饮水型地方性氟中毒防治知识知晓率显著提高,建议进一步扩大健康教育范围。
出处 《中华地方病学杂志》 2021年06期
出版日期 2021年06月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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