摘要
摘要：目的 通过在突发事件灾害事故伤员进行健康教育，分析其对于患者急救护理的应用效果。方法 试验对象选自于我院在2020年1月至2021年1月的突发事件灾害事故患者，共计选取100例。将所有患者进行随机划分为两组，观察组和对照组各50组。其中对照组患者采用常规治疗方式，而观察组则在该基础上进行健康教育。对比两组患者的护理满意度以及治疗有效率。结果 由数据对比，观察组患者的治疗总有效率为47（94.00%）要显著的高于对照组42（84.00%），组间对比差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者的教育方式、教育内容、服务态度以及护患沟通评分均要高于对照组，组间对比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 通过对突发事件灾害事故伤员的急救护理当中采用健康教育，其不仅能够有效的提高治疗有效率，还能够提高护理的满意度，在临床当中的应用价值显著，可进行广泛推广。
出版日期
2021年06月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
