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部分大学生学习动力不足的原因及对策

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摘要本文对当前部分大学生学习动力不足的主客观原因,以及应采取的激发、激励机制进行了较为深入的阐述.针对部分大学生旷课、厌学的现象,要加强理想信念教育,要加强教学管理,强化师资队伍建设.学生就业时尽量做到公开、公平,让学业好的学生找到能够最有利于自己发展的职业.要转变学生围着老师转的陈旧观念,坚持以学生为主体,进一步改进和完善教学方法,要给学生创造主动学习的环境和机会,尽量使每位学生多获得成功的体验.

DOI 954kw7r24k/53233

作者袁秀珍

机构地区不详

出处《郑州铁路职业技术学院学报》 2001年3期

关键词学习动力学习目的教学管理教学方法

分类 [交通运输工程][道路与铁道工程]

出版日期 2001年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）