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浅谈统编小学语文单元整体教学的实施策略

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摘要摘要：打破传统的小学语文一课一教的教学模式，从单元整体出发，实施“单元整合教学”应成为小学语文课堂教学改革的一个重要方向，可以从诵读训练、整组练说、课堂练笔、同类对比等有效策略，为学生主动学习、合作学习、探究性学习提供了更多的余地和空间，切实提高教与学的实效。

DOI pd50v5w247/5564447

作者杨营营

机构地区德州市石芦街小学山东德州 253000

出处《继续教育》 2021年01期

关键词小学语文单元整合教学策略

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2021年10月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2欧津. 统编教材下小学语文单元整体教学的策略研究.教育学,2022-07.
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5吴雅云. 小学语文单元整体教学的实施策略.教育学,2022-12.
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来源期刊

继续教育

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