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数学建模综合性实验的设计初探

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摘要从培养学生创新精神，分析能力和综合运用知识能力的角度研究，探讨了数学建模综合性实验的三层次设计方法，并给出了实施案例。

DOI 2d31ry5l49/567319

作者唐耀平

机构地区不详

出处《湖南科技学院学报》 2007年12期

关键词数学建模综合性实验教学

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2007年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖南科技学院学报

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