对应用写作课程教学目标的再认识

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摘要 随着时代的快速发展,应用型、综合型、多元型人才已成为社会急需人才,与此相适应,各高等院校以及社会各行业对应用文写作的重视程度也越来越高。分析起来,形成这种局面有两方面原因:一是社会生活离不开应用性的写作行为,二是就掌握应用文写作能力的普遍性而言,现有状况还不能满足社会生活的需要。
机构地区 不详
出处 《写作:上》 2008年3期
出版日期 2008年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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