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初中历史教学中学生核心素养的培养路径

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摘要摘要：随着新课程的改革，传统的教学形式已经不适宜学生的发展，为了满足学生未来的发展需要，只有结合核心素养，培养学生综合素质，才能帮助学生获取更多的知识，提升学习能力。基于此，以下对初中历史教学中学生核心素养的培养路径进行了探讨，以供参考。

DOI ojzelqknj5/5997322

作者赵效民

机构地区疏附县第三中学 844100

出处《中学生》 2022年1期

关键词初中历史教学学生核心素养培养路径

分类 [][]

出版日期 2022年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学生

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