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高中生物教学高中生自主学习能力的培养

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摘要【摘要】高中生物教学必须符合改革的需要，学生和教师都应当重视新课标理念，重视自主学习能力的培养，应当进行双向努力，重点予以关注。对于生物教学来说，在课堂中让学生自主、自发地热爱学习对学生颇有益处，可以使学生形成为自己学习的观念，提高认知能力。本文对高中生生物教学进行自主学习的现状进行阐述，同时提出改善的建议，以期高中生物教学良性发展。

DOI 34glmxy8d9/5997507

作者郑继波

机构地区贵州省遵义市桐梓县蟠龙高级中学 563200

出处《中学生》 2022年1期

关键词高中生物教学自主学习能力建议

分类 [][]

出版日期 2022年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）