浅谈如何打造初中英语高效课堂

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摘要 摘要:素质教育背景下,学校教育不再局限于“读死书”“做题目”中,更加关注学生的能力培养,真正实现中学生的全面发展。基于此,面对英语学科素养下的教学目标,初中英语教师必须要彻底摆脱传统初中英语“低效化”教学状态,立足于英语学科的特点,以及其中蕴含的人文元素,指向英语核心素养设计教学目标、优化课堂氛围、整合教学资源、优化教学手段、完善教学评价等,推动初中英语从“知识型”教学到“能力型”教学转变,最终实现学生的全面发展。
出处 《中学生》 2022年2期
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出版日期 2022年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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