构建社会主义和谐社会背景下教育和谐发展研究——以江西为例

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摘要 教育的和谐发展是和谐社会构建的时代要求。本文深入分析了江西教育事业发展的现状,在此基础上提出了实现教育公平、均衡、协调发展,促进社会和谐的对策和建议。
机构地区 不详
出版日期 2008年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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