首页 > 《湖北体育科技》 > 2008年4期 > 在体育课堂教学中如何量化融入德育内容的构建与实践

在体育课堂教学中如何量化融入德育内容的构建与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要从以往单纯的体育课教学模式着手进行改革，把德育、常识教育以一定的教学组织内容，并占有相应的课时比重，融入到体育课教学。通过具体的教学实践研究，形成一套完整的体育课教学模式，使德育与常识教育，能够在体育课教学的过程中，得到真正的具体体现，来指导体育课教学。

DOI g4q09g99j8/617396

作者宋清华

机构地区不详

出处《湖北体育科技》 2008年4期

关键词体育课教学方案

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1拜兴堂. 小学体育课堂教学中如何融入德育教学.教育学,2019-11.
2曹汐. 小学体育课堂教学中如何渗透体育中考测试内容.教育学,2022-09.
3周少伟　. 小学体育课堂教学中如何渗透体育中考测试内容 .教育学,2023-02.
4曾辉（焦作市第十七中学河南焦作454000）. 如何将快乐融入体育课堂教学中.高等教育学,2009-07.
5茅信彩. 德育渗透在小学体育课堂教学中的实践研究.教育学,2021-03.
6王廷俊. 量化评价体育课堂教学的探讨.体育学,2006-04.
7谢省刚. 高中体育课堂教学中如何渗透德育教学.课程与教学论,2013-01.
8周凤. 浅谈如何将快乐融入体育课堂教学中.文化科学,2013-09.
9金春雷. 试论体育课堂教学中如何融入素质教育.教育学,2019-11.
10韩晓翠徐文杰. 浅谈德育在体育课堂教学中的渗透.教育学,2015-07.

来源期刊

湖北体育科技

湖北体育科技

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

体育课教学方案

返回顶部