首页 > 《邢台职业技术学院学报》 > 2008年4期 > 大学英语课程的口语教学

大学英语课程的口语教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要口语学习在21世纪的今天变得日益重要，本文探讨了大学英语口语教学的特点，组织归纳了作者教学中的体会，目的在于提高大学英语口语教学的质量。

DOI 54k277504k/620057

作者陈娟

机构地区不详

出处《邢台职业技术学院学报》 2008年4期

关键词口语教学特点评价原则

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邢楠. 浅析大学英语课程教学理论与教学要求——评《大学英语课程教学要求》.高等教育学,2017-06.
2林琳. 大学英语课程与学术英语课程衔接的必要性.文化科学,2019-11.
3林琳. 大学英语课程与学术英语课程衔接的必要性.文化科学,2019-11.
4admin. 浅谈大学英语课程教学方法.社会学,2009-08.
5王营营. 大学英语课程思政教学路径研究.教育学,2023-08.
6杨友文. 大学英语课程思政教学路径研究.教育学,2021-05.
7徐海波. 大学英语课程如何落实思政教学.教育学,2022-05.
8王丹 ,单军娜 ,李伟 ,陈博萱. 大学英语课程思政教学模式研究.教育学,2022-10.
9黄志颜. 大学英语课程思政探索.教育学,2021-01.
10杨元元;张含;王长河. 《大学英语课程教学要求》与词块教学.教育学,2010-05.

来源期刊

邢台职业技术学院学报

邢台职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

口语教学特点评价原则

返回顶部