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《哪里错了？》（八月）能力培养目标：观察能力／数理逻辑能力/视觉空间能力/肢体运动能力

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摘要本游戏主要涉及幼儿观察能力、逻辑思维能力的培养。3～4岁幼儿行为目的性较差，思维属于直觉行动思维。家长要引导和鼓励他们运用多种感官感知周围事物，使他们对常见事物、现象及其变化产生兴趣与探究的欲望；4～5岁幼儿思维主要是以具体形象思维为主。

DOI lj1egmqgdv/621668

作者

机构地区不详

出处《婴幼儿画刊》 2008年15期

关键词观察能力视觉空间能力能力培养目标运动能力逻辑能力肢体

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2008年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4潘进;陈谦. HMB与运动能力.运动人体科学,2002-03.
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8李峰. 有效培养学生运动能力之我见.教育学,2012-03.
9李峰. 有效培养学生运动能力之我见.教育学,2012-03.
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