摘要
【摘要】目的：分析计划性健康教育对剖宫产围手术期产妇护理效果的影响。方法：选择我院自2020年5月至2021年5月收治的70例剖宫产产妇患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组35例，围手术期，对照组施行常规护理，观察组施行计划性健康教育护理，对比两组患者护理前后的焦虑情绪评分、对护理工作的满意度评分。结果：护理前，观察组患者焦虑情绪评分（58.65±2.36）分与对照组（58.61±2.39）分对比差异不显著，无统计学意义（P＞0.05），护理后，观察组患者焦虑情绪评分（35.17±2.14）分低于对照组（46.15±2.26）分，观察组患者对护理工作的满意度评分（89.32±4.36）分高于对照组（62.46±2.37）分，两组对比差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：围手术期，对剖宫产产妇患者施行计划性健康教育护理，不仅能改善患者焦虑情绪，还能提高其对护理工作的满意度。
出版日期
2022年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
