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大学创业教育的若干思考

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摘要一、问题的提出长期以来，我国高等教育采取的人才培养模式，实质上是一种大批量生产的人才培养模式，即按照一种固定模式大批量培养专业“标准”人才。由于不能够满足各个方面的需求，这种人才培养模式饱受质疑。用人单位发现高校培养的人才往往与他们的期望相差甚远；学生们抱怨无法按照自己的兴趣、潜能和就业倾向完成大学阶段的学习；办学单位则苦于招生规模不断扩大的压力之下，教学资源（尤其是优质教学资源）极其匮乏，担心人才培养质量不能够适应经济环境和教育环境的快速变化。

DOI 6jrv05m5d5/628715

作者陈亚东

机构地区不详

出处《社保财务理论与实践》 2008年3期

关键词大学阶段创业教育人才培养模式优质教学资源大批量生产人才培养质量

分类 [经济管理][会计学]

出版日期 2008年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）