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环境艺术设计教育中专业理论课程构建

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摘要多数人对环境艺术的理解还只是停留在凭经验和情绪化的描述上，专业理论课程没有引起设计师和理论家的足够重视。基于此，文章从课程论和专业教育特征分析入手，以设计史为例，探讨设计史作为环境艺术设计专业理论课程的设置与教学问题。

DOI 5jo2qnxn4v/631384

作者蔡倩

机构地区不详

出处《艺术探索》 2008年5期

关键词环境艺术设计课程论设计史教学

分类 [艺术][艺术理论]

出版日期 2008年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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