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PBL+CBL双轨教学模式在中医养生学教学中的探析
PBL+CBL双轨教学模式在中医养生学教学中的探析
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摘要
【摘要】鉴于社会经济的稳步发展,医学技术持续进步,但由于诸多因素的存在使有疾病治疗需求群体日渐增多,使之对医学人才要求更为严格。以中医养生学为例,具有教学内容广、教学难度高等特点,不利于临床教学活动的施行,更谈不上人才培养。笔者以自身经验,对中医养生学教学模式予以思考,以供借鉴。
DOI
wjvyzlw9j7/6356902
作者
王晓虎
机构地区
西双版纳职业技术学院 666100
出处
《中国结合医学》
2022年6期
关键词
PBL教学法
CBL教学法
双轨教学模式
中医养生学
分类
[医药卫生][中西医结合]
出版日期
2022年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国结合医学
2022年6期
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