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中外面向教师的国家ICT标准的比较研究

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摘要 ICT的发展为教育带来了巨变，为教师的能力标准提出了新要求。面向教师的ICT标准研究已经成为世界各个国家关注的热点问题，我国在2004年也适时地推出了《中国教师教育技术能力标准（试行）》。文章就中美英日四国的ICT标准从不同维度进行了比较、分析，并对我国面向下一代教师的ICT标准发展提出了几点启示。

DOI lj1ew8m1dv/641644

作者傅钢善;葛文双

机构地区不详

出处《现代教育技术》 2008年12期

关键词 ICT标准教育技术标准比较

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2008年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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现代教育技术

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