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提高高职经济类专业学生应用写作能力的对策

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摘要现代信息社会对写作能力的要求越来越高，高职学生提高应用写作能力尤为重要。通过分析高职经济类专业学生的写作现状，提出高职学生必须打好应用文写作的基础，提高学习兴趣，教师要结合专业进行基于工作过程的应用写作课程改革等具体对策，以此提高学生的应用写作能力。

DOI rj8vr9ly40/641834

作者刘佳璇

机构地区不详

出处《南宁职业技术学院学报》 2008年6期

关键词高职经济类专业应用写作能力对策

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2008年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

南宁职业技术学院学报

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