“温馨教室”凝聚你我他

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摘要 “温馨教室”是一种含有民主、温馨、和谐、高品位特点的班级育人环境。它不仅仅是温馨舒适的“硬环境”,更主要的是温馨和谐的“软环境”。
机构地区 不详
出处 《思想理论教育》 2008年24期
出版日期 2008年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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