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开放教育教学组织形式的改革研究

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摘要本项目从不同区域、不同专业、不同角度探讨了以个别学习为主、集体学习为辅,在集体学习中以小组学习为主的教学组织形式,以大量的具体事例证实了这种教学组织形式的优越性,并分析了妨碍其正确实施的因素,提出了系列对策和办法,同时还探讨了任课教师、教学管理人员、技术人员这三支队伍在这种教学组织形式中的定位和作用。

DOI 354y91mkd0/64704

作者福建电大“教学组织形式的研究、改革与实践”项目课题组;何锦山

机构地区不详

出处《福建广播电视大学学报》 2004年1期

关键词教学组织形式个别学习为主集体学习为辅

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2004年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）