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幼儿园劳动教育对促进幼儿个性品质发展的探究

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摘要摘要：幼儿园劳动教育是幼儿成长阶段的重要基础，幼儿在老师的指导下，通过劳动教育逐渐建立其对于生活学习环境的认识。幼儿园要针对幼儿的个性特征，制订适合幼儿发展的教育计划。根据幼儿园对幼儿的培养需求，合理安排劳动教育有利于其人格素质的发展，有利于其健康成长。从幼儿园劳动教育入手，挖掘幼儿人格素质的成长及发展变化。

DOI 54ygxgpx40/6480852

作者林霞

机构地区广州市番禺区沙湾街三善幼儿园 511487

出处《素质教育》 2022年6期

关键词幼儿园教育劳动教育幼儿发展

分类 [][]

出版日期 2022年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）