微信教育对农村地区中青年糖尿病患者自我管理能力的应用研究-中国期刊网

摘要【摘要】目的：为有效降低农村地区中青年糖尿病患者的血糖代谢指标，提高患者自我管理能力，对微信教育的应用效果作进一步探究，为临床提供有效参考依据。方法：回顾性分析2021年1月-2021年12月期间在本院内分泌科接受治疗的风农村地区中青年糖尿病患者为研究对象，共计60例，按接收治疗顺序平均分为对照组和观察组（每组各30例），对比观察采用微信教育的观察组与采用常规健康教育的对照组的血糖代谢指标、自我管理能力得分。结果：统计研究表明，通过微信教育的观察组患者血糖代谢指标、自我管理能力各项评分明显优于对照组，组间数据差异明显，P＜0.05，说明存在对比意义。结论：分析表明，微信教育对农村地区中青年糖尿病患者的血糖代谢指标有显著降低作用，有效提升患者的自我管理能力，减少并发症的发生风险，应用效果显著，价值良好，对此方案建议大力推广应用。