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论校本教研管理的有效策略

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摘要开展校本教研是21世纪学校教育改革与发展的新理念。但当前校本教研中目标不明、无序化、走过场、做秀等不良现象严重影响了研究的质量。为此必须制定科学的管理目标、健全常规管理制度、培养合格的校本教研队伍，以科学的管理策略来提升校本教研的质量。

DOI 2d3oyk07d9/675591

作者吕吉

机构地区不详

出处《滁州学院学报》 2008年6期

关键词校本教研管理策略

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2008年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

滁州学院学报

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