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思维模式负迁移与英语教学

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摘要文章旨在探索思维模式负迁移对外语教学的影响,并力图探讨克服和利用这种影响的方法与策略,进而有效地提高英语的学习水平。

DOI ojnpplyl4r/692137

作者左雪

机构地区不详

出处《高等财经教育研究》 2007年S2期

关键词思维模式英语教学负迁移现象

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2007年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高等财经教育研究

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