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中职学生心理问题归因及教育对策分析

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摘要摘要：近年来，中小学生存在不同程度心理问题的现象较为突出。其中，中职生受到中小学阶段成绩不良、中考失败、“家——校——生”各自期待值落差及其他复杂社会因素的影响，使得这个群体有着区别于普高生的典型的心理健康问题。因此，中职教育要充分考虑中职学生的心理需求及所面临的现实情况，通过积极引导，创造成功等教学手段，帮助他们走出心理困境，从根本上促进其身心健康发展。

DOI 3j7g3v0gj1/7032405

作者刘永健

机构地区广州市信息技术职业学校广东广州 510091

出处《中国科技信息》 2023年4期

关键词中职生心理问题身心健康

分类 [][]

出版日期 2023年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）