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输血科实习生在分组管理模式教学中的研究效果

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摘要摘要：目的：分析输血科实习生在分组管理教学模式下的效果。方法：将在我院输血科的40名实习生纳入到本次研究，根据教学管理模式不同，分为观察组和对照组，观察组实施分组教学管理法；对照组实施常规教学法，分析调查两组的出科成绩和教学满意度。结果：相比于对照组，观察组实习生的出科成绩和对带教老师满意度更高，（P＜0.05）。结论：将分组管理教学法运用在输血科临床带教中能够获得显著的效果，分组管理教学法有助于提高实习生的出科成绩和对带教老师的教学满意度。

DOI 7dm3xkkvjn/7139806

作者袁新月

机构地区内江市第一人民医院输血科 641000

出处《健康体检与管理》 2023年2期

关键词输血科分组管理实习生教学分析

分类 [][]

出版日期 2023年05月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）