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护理教学中工学一体化教学改革初探

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摘要摘要：对于护理学专业来说，实践环节较多，重要性也较强。然而在现阶段护理学实践教学中存在诸多问题，如设备不足、观念落后、模式陈旧、管理体制和质量评价机制不科学等，这些问题都严重制约了护理实践教学的提升，不利于该专业学生对知识的掌握以及创新能力的激发。因此，教师贯彻一体化教学新理念，各课程坚持“做中学，学中做”的原则，学生对护理工作的任务、过程和环境有了贴近临床的感悟，建立了良好的职业认同感，收效良好。

DOI lde90rzn43/7190817

作者王晓丹

机构地区和田市高级技工学校新疆和田地区和田市 848000

出处《药物与人》 2023年7期

关键词护理教学工学一体化改革初探

分类 [医药卫生][药学]

出版日期 2023年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）