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小学美术应用微课的翻转课堂教学模式的探究

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摘要摘要：文章通过分析在小学美术教学实践中碰到的问题，探索小学美术翻转课堂的课堂模式。希望能够从相关的理论和翻转课堂的探究，发现教学中存在的问题，并在有限的课堂时间内提高教学的效率。

DOI 7j6mx3oqd0/7206818

作者戴南浦

机构地区浙江省诸暨市牌头镇西山完全小学浙江省诸暨市311825

出处《教育·新教育创作》 2023年4期

关键词微课翻转课堂小学美术教学

分类 [][]

出版日期 2023年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育·新教育创作

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