首页 > 《煤炭高等教育》 > 1994年4期 > 试论高校电教中心如何走出困境

试论高校电教中心如何走出困境

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要电化教育是指利用现代化的光、声技术成果作为教学媒体,去控制教学过程的各种信息,以取得最佳教学效果的过程.电化教育依照教学规律传授知识.它不受时间、空间、宏观、微观的限制.通过如实传输、保存和再现信息,使教学内容形象直观地出现在学生面前.通过画面的蒙太奇组合,特技处理,加快、放慢或使画面定格,达到教学上的最佳效果.它有利于激发学生的学习兴趣,对提高教

DOI rdxg0yq94l/726625

作者边志华;郑敏

机构地区不详

出处《煤炭高等教育》 1994年4期

关键词电教中心最佳教学效果教学媒体控制教学过程教学规律教学内容

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 1994年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）