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《工程建设标准化》
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2023年6期
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专业教育模式研究
专业教育模式研究
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摘要
摘要:随着我国教育改革不断深化,高校人才培养模式也得到了一定创新,加强高校创新创业教育与专业教育的有机融合成为当前高校开展双创教育的方向,以不断完善课程体系、创新教学方式。为保证高校双创人才培养方案的合理性,可以通过建立分段递进融合、加强项目与实践课程融合、优化丰富实践活动、转化校企合作实践成果等模式,加强学生对创新创业技术和专业技术的学习,进一步健全教学机制,为促进学生在社会中的综合发展提供保障。
DOI
7j6ml3qpd0/7289342
作者
刘玉丁
李欣
黄跃娟
机构地区
哈尔滨华德学院 150025
出处
《工程建设标准化》
2023年6期
关键词
专业
教育模式
研究
分类
[建筑科学][建筑理论]
出版日期
2023年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
工程建设标准化
2023年6期
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