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具体情况要具体对待

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摘要我针对李景新同志写的《早期定向教育不应一概否定》提出一些看法。先从我们办的电子琴兴趣小组说起。1986年下半年,在家长的要求下,我们办了一个电子琴兴趣小组。有个叫叶明的幼儿,家长特意给他买了电子琴,刚开始叶明对弹琴还有点兴趣,但才过两天,他就把电子琴拿回家不带来了。为激发叶

DOI 6jrl2oqwj5/730839

作者尤瑾

机构地区不详

出处《早期教育：教师版》 1989年3期

关键词兴趣小组景新练琴琴家毕业典礼学习进度

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 1989年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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早期教育：教师版

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