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人工智能与电子信息工程的教学融合分析

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摘要摘要：近年来，为适应新时代科技发展的需求，我国高等教育实施了一系列强有力的新方针和新举措。新工科建设在经历了前期的理论论证和方案制定过程后，目前已经进入了具体实施和质量提升的新阶段，尤其以强调学科融合，培养系统性、批判性和创造性思维等作为人才培养的显著特征。

DOI 54kq88k24k/7400257

作者倪国金

机构地区身份证号码：532231198405101713

出处《城镇建设》 2023年1期

关键词人工智能电子信息工程教学融合

分类 [建筑科学][市政工程]

出版日期 2023年07月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）