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悠悠中国风，浓浓民族情——对小学语文统编教材中传统文化教学的探索

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摘要摘要：中国传统文化在当前的教育中受到越来越多的重视。现行使用的小学语文统编教材处处体现了中华传统文化元素，语文教师应该深入解读教材，把握教材蕴藏的文化背景，结合当下的学习生活，在语文课堂教学中更好地对学生进行传统文化的教育，实现语文教学新的高度。本文主要结合自己的教学实际进行探讨。

DOI zdlx9qq2dl/7430688

作者林业珍

机构地区佛山市南海区丹灶镇中心小学

出处《文学天地》 2023年8期

关键词传统文化教育小学统编教材语文教学

分类 [][]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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