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课程思政背景下Seminar 案例教学法在跨文化交际教学中的实践与应用

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摘要摘要：本研究旨在探讨课程思政背景下Seminar案例教学法在跨文化交际教学中的实践与应用。通过引入实际案例和创新的教学方法，学生能够深入了解和体验不同文化之间的交流和冲突，提高跨文化交际能力和思政素养。本研究旨在总结有效的教学策略和方法，为提高学生的跨文化交际能力和思政素养提供借鉴和指导。

DOI lj1wmrz2dv/7626420

作者王培培

机构地区淮南联合大学人文与外国语学院

出处《中国科技信息》 2023年12期

关键词课程思政，Seminar，案例教学法，跨文化交际

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2023年10月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技信息

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课程思政，Seminar，案例教学法，跨文化交际

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