校本课程开发——师范院校加强与中小学校密切联系的契机

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摘要 我国教师教育体系从封闭走向开发,师范院校面临新的历史发展时期,机遇与挑战并存,突出传统优势,体现"师范"特色,是谋求生存与发展之路的根本,加强与中小学校的联系是目标得以实现的基本条件之一,而校本课程开发的实施,为这一目标实现提供了良好的契机.
机构地区 不详
出版日期 2006年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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