材料科学与工程基础实验课程思政教学的实践与探索

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摘要 摘要:随着教育水平的提高,在实验教学的各个环节,将爱国情怀、社会责任感、道德规范、工程伦理、工匠精神、科学素养、创新科学思维等思政元素有机融入专业课程教学中,采取多元化的实验教学模式,线上线下相结合,提升实验教学质量,培养德才兼备的新工科人才。材料在人类发展历史中一直都发挥着重要作用,是现代科技发展的重要方向之一,因而培养高质量的材料专业新工科人才尤为重要。“材料科学与工程基础”是材料专业人才培养体系中一门主要专业基础课程,与其同修的“材料科学与工程基础实验”课程是学生理解和掌握理论知识的重要途经,是培养材料专业创新人才的必经之路。
作者 王亚
机构地区 13063119860319045X
出处 《城镇建设》 2022年14期
出版日期 2023年10月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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