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大学生学习成就动机制约因素及对策
大学生学习成就动机制约因素及对策
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摘要
大学生在追求成就时主要有两种倾向,一种是不畏困难、达到目标的追求成功倾向,一种是害怕失败、回避失败的倾向。据此,可以把大学生区分为成就动机水平高低不同的两类人,成就动机水平高的追求成功的倾向大于回避失败的倾向,成就动机低的追求成功的倾向小于回避失败的倾向。本文分析了影响大学生学习成就动机水平高低的制约因素,着重提出了培养和激发大学新生学习成就动机相关对策,以期能对大学生教育教学改革提供一定的参考依据。
DOI
34g1yk1o49/774207
作者
向敏
机构地区
不详
出处
《世纪桥》
2009年15期
关键词
大学生
学习成就动机
制约因素
对策
分类
[政治法律][政治学]
出版日期
2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
世纪桥
2009年15期
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