“社会协商知识观”的困境与出路——对强纲领的一个批判

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摘要 强纲领认为所有知识都是协商的。其论证过程是以否认知识的确定性、否认跨文化的知识交流、否认知识与信念的区别、忽略根据社会因素的关系类型和关联程度对知识进行分类,因而是缺乏说服力的。要走出这一困境,必须重新建构科学知识与社会因素关系的模型。
机构地区 不详
出处 《学理论》 2009年16期
出版日期 2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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