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浅谈家庭听力语言康复过程中的兴趣培养

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摘要兴趣是孩子接受教育的情感基础，是他们能否积极、主动、自主学习的重要因素。本文主要探讨了在家庭听力语言康复过程中，培养聋儿听说兴趣的相关方法及应当遵循的原则。

DOI lj1o5nk24v/784068

作者彭鲮燐;郭晓霞;陈艺萍

机构地区不详

出处《中国听力语言康复科学杂志》 2009年1期

关键词兴趣培养聋儿听力语言康复

分类 [医药卫生][耳鼻咽喉科]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国听力语言康复科学杂志

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兴趣培养聋儿听力语言康复

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