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执业资格制度下高校图书馆教育功能的实现

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摘要执业资格制度是我国人事制度改革的重要内容，很多高校将其人才培养目标定位于相应专业的执业人士，本人指出图书馆应适应执业资格制度的发展，“以读者为本”优化服务，发挥教育功能。

DOI n490vzgx4y/801611

作者倪胜霞

机构地区不详

出处《文献信息论坛》 2009年3期

关键词人才培养目标专家荐购制度特色网络资源主题排架模式

分类 [文化科学][图书馆学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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