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《高等数学》教学中的思政意识和思政元素
《高等数学》教学中的思政意识和思政元素
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摘要
摘要:本文多维度地阐明了在高校思政教育的大宏观背景之下,作为一名高校教师应有的思政意识,以及针对理工类专业学生的特点,不断探索和挖掘《高等数学》课程中的思政元素,并将之科学地融入教学的实践,取得了令人满意的综合教学效果。
DOI
odwlg95vv4/8140708
作者
巴英
机构地区
江汉大学人工智能学院 湖北 武汉 430056
出处
《中国科技人才》
2024年3期
关键词
高等数学
极限
导数
定积分
常微分方程。
分类
[建筑科学][建筑技术科学]
出版日期
2024年04月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技人才
2024年3期
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