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传播学视域下的大学生榜样教育

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摘要毋庸讳言，教育者在校园先进典型进行塑造时，出现过对先进典型进行全方位的夸张、拔高，甚至人为“重构”的现象，往往将榜样塑造得十全十美。如此一来虽然会在一定时期内激发学生对榜样的向往和仰慕，极易产生“足球破门”式的一时轰动效应。但是北美著名心理学家和行为科学家维克托·弗鲁姆提出的期望理论告诉我们，人们仅对榜样有所期望是不够的，只有当人们感到这一目标不仅是可望的，而且是自己可以做到的，才能更有效地敦促人们为之奋斗。

DOI lj1o2nr14v/839620

作者程婷婷;史亲风;吴建华

机构地区不详

出处《复印报刊资料：青少年导刊》 2010年2期

关键词榜样教育大学生传播学视域期望理论轰动效应

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）