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论青少年情感素质

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摘要青少年情感素质，是个体在遗传和环境共同作用下，经实践形成的相对稳定的、基本的与青少年阶段的发展相应的、积极的情感心理特征。青少年情感素质的结构是一个由两层次六大类29种情感组成的系统。青少年情感素质具有明确的年龄特点和教育的导向特性。“青少年情感素质”概念的提出，为丰富和完善整个素质概念作出贡献，为推进情感教育心理学的学科发展发挥了积极的作用，有利于促进情感分类体系的建构，也有助于从积极方面研究情感问题。

DOI n49068e94y/846183

作者卢家楣

机构地区不详

出处《复印报刊资料：青少年导刊》 2010年3期

关键词青少年情感素质情感素质

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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