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能力本位的高职会计教学问题研究

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摘要一、高职会计教学中存在的问题（一）高职会计专业教育目标会计教育目标决定会计人才培养的类型和方向，我国高职院校大都从原中专办学基础上发展而来，同时，由于高等职业、本科、中等职业教育的目标错位，专业和课程设置上也必然存在错位。目前在教育目标上存在两大现象：一是把高职会计与中职会计教育培养目标等同。其观点认为高职会计专业学生只要学会基本会计核算就行了，专业课程设置、教学方法是中职会计教育的简单修改，其结果偏重了专业技术能力训练，

DOI 0dpq36kw42/859721

作者赵筠

机构地区不详

出处《会计师》 2010年1期

关键词高职会计教学问题能力本位会计教育目标专业课程设置会计人才培养

分类 [经济管理][会计学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）