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《高校实验室工作研究》
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2010年1期
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多校区大学计算机专业实践环节远程指导模式的构建
多校区大学计算机专业实践环节远程指导模式的构建
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摘要
实践环节是计算机专业教学活动中的重要环节,多校区大学的出现给教师指导实践环节带来了许多困难。该文针对多校区大学计算机专业实践环节教学所面临的问题进行研究,利用互联网技术构建了一种远程指导模式。实践表明,该模式能够解决在多校区大学中教师跨校区指导实践环节所带来的不便,能够完成实践环节的知识准备、集中性授课、实践结果的检查、答疑等重要组成部分,实现了优势教育资源共享。
DOI
pj0epk084y/860251
作者
李宁;韩斌;张海洋
机构地区
不详
出处
《高校实验室工作研究》
2010年1期
关键词
实践环节
远程指导
多校区
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2010年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高校实验室工作研究
2010年1期
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